En la sesión del día de hoy, tras la lectura y análisis de los microrrelatos escritos por las alumnas, trabajamos ejemplos de microrrelato de varios autores, como Kafka, Borges, Monterroso… El ejercicio consistía en deducir entre todos las características del microrrelato y ver la diferentes técnicas que se usan en su construcción.
Como ejercicio para la siguiente clase, el profesor propuso dos ejercicios, a elegir uno entre el alumnado. El primero consiste en escribir un microrrelato o varios aplicando las características vistas en clase y tendrá una extensión entre 100 y 120 palabras; por otro lado, el segundo ejercicio se basa en la redacción de un relato, con una extensión máxima de 3 caras, que parta de alguno de los microrrelatos expuestos en clase (el de las alumnas o el de los autores propuestos). En otras palabras, se debe desarrollar los microrrelatos en cuestión hasta convertirlos en un relato.
Clubes de Lectura de Gijón/Xixón 